ديباجة المؤتمر:
ازدادت في السنوات الأخيرة مسؤولية معاهد البحث العلمي ومراكز الأبحاث والدراسات التي من شأنها أن تمدّ عجلة التطوّر بأفكار جديدة، وواكب ذلك زيادة فهم الفرد للمجتمع وما حوله، وزيادة وعيه بأهمية الإنتاج المعرفي وصناعته. وانطلاقاً من هذه النواة المعرفية التي تتسع يومًا بعد يوم، مع نمو إدراك الظواهر والتحوّلات والمشكلات – تطوّر تحليل الظواهر وفهمها وتأطيرها بأدوات المعرفة المختلفة.
 ومن خلال المسؤولية المعرفية والتربوية المنوطة بكل باحث ومعلم أكاديمي؛ تشكلت رؤية المؤتمر الدولي الأول للعلوم الاجتماعية والتربوية، وبعد النجاح والفائدة العلمية القصوى من اللقاءين العلميين المميزين السابقين: المؤتمر العلمي الدولي للعلوم الاجتماعية والتربوية “ريس” في دورته الأولى (3/4/5 تشرين- نوفمبر 2017)، و كذلك المؤتمر العلمي الدولي الأول للعلوم الإنسانية “بابير” تحت شعار  “نظرة حول المستقبل”  ( 13/14/15 نيسان – أبريل 2018)- انطلقت مبادرة المؤتمر الحالي لترسيخ مفهوم الاستجابة المعرفية للمُنجز العلمي والحضاري، واستناداً إلى هذه المسؤولية العلمية، ورغبة في تطوير المجالات الفكرية بمشروع معرفي يصوغ أوراقه الباحثون من مختلف أنحاء العالم؛ فإنه يسرّ جامعة 17 أيلول (باندرما الحكومية في تركيا) أن تنظم هذا المؤتمر برعاية جامعة ألانيا علاء الدين كيكوبات الحكومية في مدينة أنطاليا التركية، بالتنسيق مع مركز بابير التركي للدراسات والأبحاث. كما يسرها تبعًا لذلك أن تدعو كل المختصين في مجالات العلوم الاجتماعية والتربوية من أساتذة وباحثين ودارسين وطلبة علم؛ للمشاركة في هذا المؤتمر الثاني للعلوم الاجتماعية والتربوية، المزمع عقده في الفترة الممتدة من 26/27/28 أكتوبر 2018.

إشكالية المؤتمر:
   يتبنّى المؤتمر طرح رؤية جديدة للمنجز المعرفي في العلوم الاجتماعية والتربوية، وتتركز الإشكالية حول طبيعة هذا الطرح؛ إذ لا خلاف في قضية العلاقة بين العلوم الاجتماعية والتربوية، لكن العلاقة تقود بالضرورة إلى البحث في العلائق القائمة؛ لأن هناك تجاذبات بين الحقلين المعرفيين تشكّل نسقاً معرفياً متكاملاً في هيكله العام، وظهور هذا النسق بوصفه منظومة لا يجعلنا بحال من الأحوال نفصله عن الواقع، ونعزل فرضياته ونتائجه عنه، كما أن تقديم هذه البنية المعرفية ضمن مساقات مقررة على الطلاب في الجامعات ليس نهاية المطاف؛ فثمة دوافع يومية لطرح هذه المنظومة استناداً إلى عوامل الظهور، وحقائق التمظهر النظري لها، فهي نظم معرفية من طبيعة متميزة، لذلك فإن الانشغال بها في البحث والتكوين يحتم مراعاة تلك الطبيعة في جانب أصالتها التنظيرية من جهة، وعلاقتها بالواقع المدروس من جهة ثانية.
ومن أجل ذلك كله يجب النظر إلى المنظومة المعرفية التربوية من جهة العلاقة بالواقع المجتمعي في مستويين متمايزين: الأول: مستوى العلاقة مع المؤسسات الأكاديمية. والثاني: مستوى العلاقة مع المجتمع وقضاياه الحقيقية التي يفترض أن تشكل الأطر ذات الأحقية بالممارسة العلمية، سواء أكانت فعلًا تنظيرياً أم تحقيقاً واقعيًا، وبناء على ذلك، يدور التساؤل الرئيس لطرح إشكالية المؤتمر في دورته الثانية هذه حول محاولة الإجابة عن أسئلة الكيفية والآليات التي تفعّل إسهامات العلوم الاجتماعية والتربوية في تنمية وتطوير الأفراد والمجتمعات.

أهداف المؤتمر:
- إفساح المجال والجو الملائم أمام المفكرين والباحثين في العلوم الاجتماعية والتربوية ليقدموا رؤيتهم، ورصدهم للمنجز المعرفي ذي الصلة الذي يدعم إجراء بحوث علمية دقيقة وجادة تقدّم أصالتها الفكرية تصورات شاملة تفيد في فهم سلوكيات واتجاهات الأفراد وبنية المجتمعات.
- تقديم مشروع علمي تنويري واعٍ مزود برؤية واضحة المعالم، وبمسؤولية علمية عاينت الحاضر، وتستشرف المستقبل من خلال مواجهة الظواهر المعرفية الجديدة.
- تحليل الظواهر والمنظومات الجديدة ذات الأبعاد الإيديولوجية والاجتماعية والتربوية المختلفة، وتعزيز الإيمان  بضرورة تحليل هذه التحوّلات، وآثارها على البيئة المجتمعية، وتقديم حلول ناجعة، منهجها التناسب مع هذه القفزات المتسارعة.
- أن يقدم الباحثون صياغة معرفية من خلال النقاش العلمي حول تفعيل دور هذه العلوم في المحيط المجتمعي، تماشياً مع التحولات العالمية والدولية التي تعرفها البيئات المجتمعية على اختلاف ثقافاتها ومعارفها.
- إضفاء بصمة علمية تؤكّد مواكبتنا لهذه العلوم، وتثبت أن آفاق التطلع تعمل داخل الفعل الحضاري المتسارع في منهجه ونهجه على حد سواء.
- التأسيس لحراك علمي مستمر ومتجدد وصولا إلى الإبداع والابتكار في مجال العلوم الاجتماعية والمجالات التي تتصل بها.
- طرح أهم القضايا ذات الصلة، وصياغة أوراق علمية متعددة الرؤى والتطلعات، تسهم بشكل فعلي في توسيع خارطة منظومات ومساقات العلوم الاجتماعية والتربوية.
- تعزيز التعاون العربي التركي وتطويره على مستوى التعليم العالي والبحث العلمي.

محاور المؤتمر:

علم الاجتماع:
- مؤسسات الرعاية الاجتماعية (دار المسنين، رعاية الأيتام، دار الحماية).
- التنشئة الاجتماعية والقيم.
- المشاركة الاجتماعية والعمل التطوعي.
- البحث العلمي في العلوم الاجتماعية.
- الإدارة الاجتماعية، تعليم العلوم الاجتماعية، العلاقات الاجتماعية.

التربية والتعليم:
- القيادة والإدارة التربوية.
- التكنولوجيا والتعليم (أنظمة ومعايير التعليم عن بُعد).
- التخطيط والتطوير في التربية والتعليم.
- الكفايات المهنية والمناهج وأساليب التدريس الحديثة.
- رياض الأطفال.
- التعليم الأساسي (المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية).
- استراتيجيات ونظريات التعلم والتعليم الحديثة.
- القياس والتقويم التربوي.

اللغة:
- تاريخ اللغة وواقعها.
- علم اللغة واللهجات (القضايا الراهنة بلسانيات اللغات العربية، التركية، الانجليزية، الفرنسية).
- التجديد في الدراسات النحوية والصرفية.
- اللغة العربية وبلاغتها وآدابها.
- اللغات الغربية وآدابها والترجمة.
- ثنائية اللغة.
- تعليم اللغة للناطقين بغيرها.
- السياسة اللغوية وتعليم اللغات الأجنبية.
- المعايير العالمية لتدريس اللغة وأساليب التقويم الخاصة بها.
- إعداد معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها.
- المؤسسات التعليمية والثقافية المعنية بتعليم اللغات الأجنبية.
- الكتب والبرامج الخاصة لتعليم اللغة العربية كلغة ثانية.
- تدريس لهجات اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- دمج التكنولوجبا في الممارسات التعليمية للغة (تدريس اللغة عن بعد).

القانون:
- القانون والتحولات الاجتماعية (استجابة القانون لمتغيرات الواقع، ودوره في الإصلاح والتنمية).
- حقوق الانسان بين الشريعة والقانون.
- دور القانون في حماية البيئة والثروات الطبيعية.
- وسائل الاتصال الحديثة والتكنولوجيا وانعكاساتها القانونية.
- القانون الدولي الإنساني: التشريع وحدود التطبيق.
- القانون الدولي ومفارقات العولمة.
- القانون الإداري والتشريع الضريبي والجمركي بالاستثمار.
- المركزية واللامركزية الادارية.
- المنظمات الدولية والاقليمية.
- قانون مكافحة الإرهاب.

العلوم السياسية والعلاقات الدولية:
- الديبلوماسية والتفاوض الدولي.
- النظم السياسية والسياسة الخارجية.
- الفكر السياسي وبناء الدولة المعاصرة.
- الثقافة البرلمانية.
- التفاعل بين الأقطاب المؤثرة في النظام الدول.
- العلاقات التركية العربية الراهنة الواقع والمأمول.
- القرصنة الالكترونية واثرها في العلاقات الدولية.

علم النفس:
- النظريات والاتجاهات الفكرية المعاصرة في علم النفس.
- علم النفس التربوي.
- علم النفس الإكلينيكي وقضايا الصحة النفسية.
- علم النفس وأساليب القياس الحديث.
- علم النفس وإدارة الأزمات.
- علم النفس وقضايا وسائل الإعلام والاتصال الحديثة.
- تقييم القوى السلوكية والوجدانية لدى الأطفال والشباب وكبار السنز
- الإرشاد ودوره في مواجهة المشكلات المجتمعية.

الدراسات التاريخية والآثار:
- أعلام وشخصيات مؤثرة في التاريخ.
- التاريخ القديم والحديث والمعاصر.
- التأثير والتأثر بين الحضارات القديمة.
- تاريخ الدولة العثمانية.
- التاريخ الإسلامي.
- جوانب التحديث تركيا، اليابان، ماليزيا، سنغافوره، الصين.
- الآثار.

الفلسفة والثقافة الدينية:
- العلوم الإسلامية والقيم.
- علوم القرآن والسنة النبوية.
- علوم الحديث والسيرة النبوية.
- الثقافة الدينية والعلوم التربوية.
- الشريعة والألهيات.
- الفلسفة الدينية وعلاقتها بعلم الأديان.
- الفلسفة في المنهج العلمي.
- الفلاسفة المسلمون في الحضارة الإسلامية.

الجغرافيا:
- موارد الطاقة المتجددة وتطبيقاتها وامكانيات تطويرها.
- الجغرافيا وعلاقتها بالعلوم الاجتماعية والتربوية.
- علاقة الجغرافية بثقافات المجتمعات.
- تغير المناخ وانعكاساته البيئية في استشمار الطاقة المستدامة.
- التهيئة العمرانية والتخطيط الحضري والمدن الخضراء.
- الجغرافيا البشرية وعلاقتها بالثقافات والتشابه والاختلاف بين المجتمعات.
- التنمية المستدامة وتجارب الدول الناجحة.

التعليم العالي والبحث العلمي:
- الإدارة الجامعية ومعايير الجودة العالمية.
- كفايات الأستاذ الجامعي، وآليات النهوض بالتعليم العالي.
- المقررات الدراسية بين الاختصاص الدقيقوالثقافة العامة.
- البحث العلمي والنشر العالمي.
- النظام التعليمي في التعليم العالي دراسة مقارنة (تركيا، الدول العربية).
- المحاضرة الجامعية وتكنولوجيا المعرفة.

الإعلام والاتصال:
- الصحافة الرقمية عبر الإنترنت.
- الإعلام الجديد والتحدي الأمني (قضايا الشرق الأوسط).
- الثقافة الإعلامية والقيم الاجتماعية في الإعلام.
- السبق الإعلامي في ظل شبكات التواصل الاجتماعي.
- الخطاب الإعلامي في وسائل الإعلام.
- دور الإعلام ومسؤولياته لدعم برامج التنمية والرؤى الوطنية.
- وسائل التواصل الإجتماعي وحرية التعبير.

الرياضة والشباب:
- الرياضات والطبقات الاجتماعية.
- علم التدريب الرياضي واللياقة البدنية.
- التغذية الرياضية.
- الألعاب الالكترونية.
- الرياضة والصحة.
- البيوميكانيك في المجال الرياضي.
- رياضة ذوي الاحتياجات الخاصة.
- طرائق التدريس في التربية البدنية والرياضية.

الاقتصاد وإدارة الأعمال:
- الاستثمار في الدول النفطية.
- الاقتصاد الرقمي في الشرق الأوسط.
- تنمية الموارد البشرية.
- الرأس المال البشري.
- التسويق.
- التمويل.

المرأة والمسؤولية المجتمعية:
- حقوق المرأة في ميزان الشريعة وعلم الاجتماع.
- دور المرأة في منظومة تنمية الموارد البشرية.
- القطاع الخاص والعام في تنمية المرأة وتمكينها.
- نماذج وتطبيقات ريادية في تنمية المرأة.
- الحماية الدولية لحقوق المرأة زمني السلم والحرب.
- الهندسة القانونية لحقوق المرأة.
- التعليم غير النظامي للنساء القرويات.
- المرأة في المؤتمرات الدولية.

الطفل:
- بناء طفل لمجتمع أفضل فى ظل المتغيرات المعاصرة.
- حماية الأطفال من مخاطر (اليُتم، التشرد، الإهمال).
- ثقافة الطفل بين الواقع وتحديات المستقبل.
- القراءة والتثقيف الواعي للطفل.
- الحماية الدولية للطفل.
- حماية الطفل في الشريعة الإسلامية و التشريعات المقارنة.

الفـن والتصميـم:
- دور الفن والتصميم في تلبية المتطلبات الإنسانية الحديثة.
- ممارسات الفن والتصميم في ظل التقنيات المستحدثة.
- الفن والتصميم المعلوماتي (تصميم المعلومات والبيانات بصرياً).
- الاتصال البصري من خلال الفن والتصميم.
- التكامل بين تقنيات النشر والتصميم التقليدية والمستحدثة.
- التنمية المستدامة في الفن والتصميم.
- الفن والتصميم البيئي.

الاستدامة:
- استراتيجيات تعزيز الاستدامة.
- معايير وممارسات الاستدامة.
- الإدارة المستدامة للموارد الطبيعية.
- المؤسسات الأكاديمية والاستدامة.
- برامج إدارة النفايات لتحقيق الاستدامة.
- الاستدامةالاجتماعية والبيئية.
- استدامة المشروعات المختلفة.

التسهيلات للباحثين:
- البحوث المستوفية للشروط، ستنشر في مجلة علمية محكَّمة.
- تمنح إدارة المؤتمر المشاركين شهادات مشاركة معتمدة من جامعة 17 أيلول باندرما (حكومية) – تركيا ومن مركز بابير التركي للدراسات والأبحاث.
- التعارف والتواصل مع جميع المهتمين بهذا الميدان وبناء شراكات علمية واجتماعية ووظيفية وخصوصا لمن هم في مرحلة العمل الأولى.
- إرسال كافة الفعاليات والأنشطة والمواد البحثية وغيرها دورياً إلى المشاركين.
- سيكون لنشر فعاليات المؤتمر في وسائل الإعلام بالغ الأثر الإيجابي.
- كافة الخدمات المصاحبة للمؤتمر من تنظيم جلسات المؤتمر ووجبات الإفطار والغداء على مدى أيام المؤتمر.
- الإقامة لمدة 4 ليال، وتكون الإقامة بغرف مزدوجة.
- يمكن للمهتمين الحضور فقط دون تقديم بحث بشرط تقديم استمارة معلومات تشتمل على معلومات شخصية وتواصلية ومكان العمل ودفع رسوم الاشتراك، وسيحصل الحضور على شهادة حضور المؤتمر.

ضوابط المشاركة والنشر:
- تدعو اللجنة المنظمة للمؤتمر الباحثين والأكاديميين المختصين والمهتمين بإرسال ملخصات بحوثهم ذات صلة بأحد محاور المؤتمر. ويقدم الباحث ملخصا (بحدود 200 كلمة) يتضمن عنوان البحث، وعلاقته بمحاور المؤتمر، وأهميته، وأهدافه، وهيكل البحث مرفقا بسيرة ذاتية مختصرة مكتوبة على الهامش، وبصورة شخصية حديثة في أعلى الصفحة. وآخر أجل لإرسال الملخصات هو 31/ يوليو- تموز/2018 م
ملاحظة: (يرسل الملخص بملف word)
- ترسل ملخصات الأبحاث على البريد الإلكتروني التالي: ress.turkey@gmail.com
يرسل البحث كاملاً بعد انعقاد المؤتمر لنشره في مجلة علمية محكمة على أن:
+ يتصف البحث المقدم بالجدَّية ويكون تناوله للموضوع متسماً بالأصالة العلمية ملتمزما بالمنهجية العملية المعروفة والمعتمدة.
+ يكون البحث ضمن أحد محاور المؤتمر.
+ لا يكون البحث قد سبق نشره أو قدم في ملتقيات سابقة أو مأخوذاً من أطروحة أو بحث علمي نشر سابقاً
+ لا تزيد عدد صفحات البحث عن 20  صفحة ((A4 بما في ذلك الملاحق والمراجع
+ يكتب البحث ببرنامج (word)، نوع الخط بخط (Traditional Arabic) ، حجم (16) في المتن، و(11) في الهامش للأبحاث العربية،
وبخط (Times New Roman) حجم (12) في المتن، و(10) في الهامش للأبحاث الانجليزية.
+ تثبت قائمة المصـادر والمراجع مستوفاةً في آخر البحث مرتبةً على حروف المعجم.
+ ترسل ملخصات الأبحاث على البريد الإلكتروني التالي:
ress.turkey@gmail.com

ملاحظة: 
تتعهد إدارة المؤتمر بنشر البحث في المجلة المحكمة بعد أن يخضع للتحكيم العلمي، ويلتزم الباحث بعمل التعديلات المطلوبة.

مواعيد مهمة:
آخر أجل لاستلام ملخصات البحوث  31 يوليو- تموز 2018 
آخر أجل للرد على الملخصات 15 أغسطس- آب 2018
استقبال المشاركين (الضيوف)- 25 أكتوبر- تشرين الأول 2018
انعقاد المؤتمر  26- 27- 28 أكتوبر- تشرين الأول 2018 
آخر أجل لاستلام الأبحاث كاملة 31 ديسمبر- كانون الأول 2018 

ملاحظة: 
تستقبل اللجنة الملخصات فقط قبل انعقاد المؤتمر، ويتم إرسال الأبحاث كاملة بعد المؤتمر.

رسوم المشاركة بالمؤتمر:
- رسوم المشاركة بالمؤتمر 450 يورو
- ترسل الرسوم على الحساب البنكي للمؤتمر، ويتم تزويد المشارك بمطوية توضح كيفية دفع الرسوم بعد قبول مشاركته.

لغات المؤتمر:
- اللغة العربية
- اللغة الانجليزية
- اللغة التركية

الجهة المنظمة: 
جامعة 17 أيلول باندرما– تركيا، مركز بابير التركي للدراسات والأبحاث

للتواصل:
لأي استفسار يرجى التواصل على:
واتس أو أب اتصال: 00905301707182
-----------------------------
بايبر للدراسات والأبحاث:
https://www.facebook.com/babir.org/posts/384867628589163