تعدّ كتابة المقال من الإشكاليات التي تعيق الطالب الباحث من حيث تستعصى عليه منهجيته في مختلف التخصصات ، و انطلاقا من الاعتياص المنهجي الذي يواجهه الطالب في تحرير مقال علمي تحريرا منهجيا ، إبداعيا ، بادرنا إلى تنظيم يوم دراسي حول : الأسس المنهجية و الإبداعية لتحرير مقال علمي ، إذ يروم موضوع اليوم الدراسي إلى تدريب الطالب الباحث على التحكم في آليات و خطوات تحرير مقال علمي ، ومعالجة أهمّ الإشكالات التي تعترض سبيله والتي منها : كيفية صياغة العنوان ، إشكالية الإشكالية و كيفية صياغتها ، وما المنهج الذي يعتمده ، كيفية اقتراح العناوين الفرعية ، وما هي المراجع التي تعتمد في كتابة المقال وكيفية ترتيبها ، وما النتائج التي يتوخى تحقيقها ، وكيف يتحكم الطالب في كمية المقال تحكما منهجيا ، كيف يستثمر الطالب القراءة ، و كيف يتحاشى الطالب السرقات العلمية ، وكيف ينسّق بين الأفكار ويعلّق على المقولات النقدية المقتبسة ، وكيف يلائم بين أفكاره وأفكار الآخرين لتعويده على الاعتداد بشخصيته المعرفية والثقافية.
وبما أن مخبر نظرية اللغة الوظيفة بجامعة الشلف / الجزائر يضم تسعة تخصصات مختلفة موزعة على خمس فرق بحثية ، تتمثل تلك التخصصات في: المستويات اللسانية في الدلالة ، الدراسات البلاغية والأسلوبية ، الدراسات النحوية ، الدراسات اللغوية الجزائرية ، الدراسات اللسانية الحاسوبية ، علم الترجمة ، اللسانيات التطبيقية ، الأدب الجزائري ، نقد ومناهج.
ومن خلال تتبع مساهمات الطلبة ونشاطاتهم العلمية المتمثلة في المشاركة في الأيام الدراسية والملتقيات الوطنية والدولية سجلنا حاجتهم الماسة إلى ما يعالج فيهم هذا النقص المنهجي ويهديهم سواء البحث ، لذلك سنسعى من خلال مشاركات الباحثين العلمية في هذا اليوم الدراسي إلى تذليل الكثير من الصعوبات التي تعترض طريق الطالب الباحث في إنجاز مقال علمي قائم على أسس منهجية وإبداعية ينبغي توضيحها ، وقد رسمنا محاور اليوم الدراسي التي تتماشى جوهريا مع ما طرحناه آنفا من الإشكالات العلمية والمنهجية متلائمة مع تخصصات الدكتوراه المنتمية إلى مخبر نظرية اللغة الوظيفية .

المحاور:
خطوات تحرير مقال علمي تحريرا منهجيا وإبداعيا:

* في الدرس النحوي 
* في الدرس الدلالي 
* في الدرس اللساني الحاسوبي 
* في الدرس البلاغي* في الدرس الأسلوبي 
* في مبادئ الترجمة وعلم النص 
* في الأدب الجزائري ونقده 
* في الدرس اللساني التطبيقي 
* في الدرس النقدي والمنهجي.

شروط المشاركة وضوابطها:
– يجب أن تكون المداخلة في موضوع اليوم الدراسي وفي أحد محاوره.
– ينبغي أن يكون البحث جديدا .
– يجب ألا يتجاوز البحث 14 صفحة.
– يجب أن يكون البحث متلائما مع أهداف اليوم الدراسي
– يكتب البحث بخط 14simplified arabic في المتن وفي الهامش 12
– تكتب المصطلحات الغربية بخط 12times new roman
-ترسل البحوث بالنسختين PDF – world

ملاحظات مهمة جدا:
* يفتح المخبر مجال المنافسة على قبول أربع وعشرين *24* مداخلة .
** لا يتحمل المخبر نفقة الإطعام و النقل والإقامة للمشاركين
*** لا تقبل المشاركات المزدوجة.
**** الملخصات والمداخلات المرفوضة لا يرّد على أصاحبها
***** لا تقبل المشاركات خارج المدة المحددة.
******برنامج اليوم الدراسي بمثابة دعوة رسمية إلى المشاركة

مواعيد مهمة:
تاريخ إرسال الملخصات 19 ديسمبر 2017 على الساعة 18.00 مساء
تاريخ الردود على الملخصات المقبولة ابتداء من 23 ديسمبر 2017
آخر أجل لإرسال المداخلات : 24 يناير 2018 على الساعة 18.00 مساء .
تاريخ الردود على المداخلات المقبولة ابتداء من 10 فيفري 2018
تاريخ انعقاد اليوم الدراسي: 20 فبراير 2018.

أعضاء اللجنة الاستشارية :
أ.د عبد الملك مرتاض / الجزائر
أ.د أيمن ميدان/ جمهورية مصر العربية
أ.د سعد مصلوح / الكويت
أ.د حساني أحمد / الإمارات
أ.د عبد الحميد زاهيد / المغرب
أ.د عمر عتيق / فلسطين
أ.د أحمد كروم / المغرب
د: ميسون مرازيق / السعودية
د: هالة العبوشي / الأردن
رئيسة اليوم الدراسي: د طاطة بن قرماز

اللجنة العلمية : د : أحمد عراب ، رئيسا.
أعضاء اللجنة العلمية:
أ.د العربي عميش ، أ.د عبد القادر توزان ، د: طاطة بن قرماز د: مجيد هارون د: صفية بن زينة د: سهيلة ميمون ، د: أسية متلف ، د: محمد بلعباسي د: سي أحمد محمود ، د: عبد القادر بعداني د: بن بالي محمد د: سهام موساوي.
اللجنة التنظيمية:
د: سهيلة ميمون ، رئيسا .
د: أسية متلف / د: صفية بن زينة ، منسقتا اليوم الدراسي.
أعضاء لجنة التنظيم:
أ.د العربي عميش ، د: طاطة بن قرماز ، د: مجيد هارون د: أسية متلف ، د: بلعباسي محمد ، د: أحمد عراب ، د: سي أحمد محمود ، د: سهام موساوي ، أ: أمينة فلاق عريوات ، الطالب: يونس بوناقة الطالب: عمر عزايز الطالب: مقدود محمد عبد الفتاح ، الطالب: حسين حليمي الطالب: عبد الله مختاري ، الطالب: أمين معطى الله ، الطالبة: سمية خربيش ، الطالبة خديجة سربوك ، الطالب: العربي قورين.

اليوم الدراسي من تنظيم الفرقة الرابعة : الدراسات البلاغية والأسلوبية لمخبر نظرية اللغة الوظيفية بجامعة الشلف / الجزائر.
الجهة المنظمة: الفرقة الرابعة بمخبر نظرية اللغة الوظيفية ، جامعة الشلف ، الجزائر
----------------------
شبكة ضياء: http://diae.net/56572