مقدمة:
تشجيع الباحثين والمبدعين عن طريق الجوائز المتنوعة يعتبر منطلقًا حضاريًا يعكس اهتمام المؤسسات بهذا النوع من الحوافز, وفي هذا الإطار تأتي جائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج من أجل تشجيع الباحثين والمبدعين من أبناء المنطقة على خدمة أهداف التنمية الشاملة من خلال مجالات الجائزة , وفي الوقت نفسه بمثابة تقدير للإبداع والنبوغ لدى المهتمين والمتخصصين في تلك المجالات.

فكرة الجائزة:
برزت فكرة جائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج من اقتراح تقدمت به الإدارة العامة للمكتب عام 1399هـ الموافق 1989م إلى مجلس التعليم العالي تضمن تصورًا للجائزة المقترحة. وقد مرّت الفكرة بمراحل متعددة من الدراسات من قبل المكتب, ومجلس التعليم العالي , ومن المجلس التنفيذي للمكتب, قبل أن يقرها المؤتمر العام للمكتب عام 1403 هـ الموافق 1981م كأحد البرامج المستمرة في خطط المكتب الدورية, وهو برنامج جائزة تفوق للإنتاج الأكثر أصالة ونفعًا لثقافة الدول الأعضاء في مكتب التربية العربي لدول الخليج وخططهــــــا التنموية في أي من مجالات الجائزة.

لجنة الجائزة:
تم استقطاب شخصيات علمية وفكرية متميزة ومتخصصة من الدول الأعضاء في المكتب ليكونوا أعضاءً في لجنة الجائزة, وبين دورة وأخرى يعمد المكتب إلى تغيير اللجنة, وذلك بهدف إثراء لجنة الجائزة بأفكار وخبرات جديدة , وتجتمع اللجنة كلما دعت الحاجة إلى الاجتماع.

مهام اللجنة:
1- تختار اللجنة من الأعمال المقدمة ما تنطبق عليه شروط الجائزة، وما تراه صالحًا من حيث المبدأ للترشيح للجائزة، وذلك لإحالته إلى متخصصين لدراسته وإبداء الرأي حوله.
2- تختار اللجنة المتخصصين الذين توكل إليهم دراسة الإنتاج الصالح مبدئيًا للترشيح، لإبداء الرأي في مدى صلاحيته لنيل الجائزة وفق معايير وضوابط موضوعية وعلمية.
3- تقوم اللجنة باختيار الفائزين بعد دراسة آراء المختصين والاقتناع بها.
4- دراسة المقترحات التي تقدم بشأن تطوير الجائزة واختيار المناسب منها.
5- اقتراح موضوع الجائزة ومجالاتها في كل دورة بما يتناسب وتحقيق توجهات المكتب.
6- دراسة دعوة الترشيح للجائزة (الإعلان) والمواد التعريفية الخاصة بها من الجوانب المختلفة وتطويرها بين حين وآخر.

أهداف الجائزة:
انطلاقًا من مهام المكتب المتمثلة في خدمة الأهداف التربوية والعلمية والثقافية والتوثيقية في نطاق الدول الأعضاء في المكتب وتطويرها وفق الأسس العلمية الحديثة، وفي إطار العقيدة الإسلامية. وكذلك العمل على تطوير الثروة البشرية فكرًا وسلوكًا ومنهج حياة، فقد جاءت أهداف الجائزة متمثلة في : تشجيع الإنتاج العلمي الأكثر أصالة ونفعًا للدول الأعضاء في المكتب, وإثراء الحركة الفكرية، ورعاية الإبداع والمبدعين من أبناء المنطقة وتقديرهم معنويًا وماديًّا، وحفز الباحثين على إنتاج أعمال متميزة تخدم ثقافة المنطقة وخططها التنموية.

قيمة الجائزة:
تكرم صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله آل سعود وزير التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية، وأمر بزيادة قيمة الجائزة بمقدار مائة ألف ريال إضافة إلى القيمة الأصلية للجائزة لتصبح (200.000) مئتي ألف ريال سعودي اعتباراً من هذه الدورة، وتمنح براءة الجائزة للفائز بها، وذلك في احتفال يقام لهذه المناسبة، وغني عن القول إن الأثر المعنوي والأدبي للجائزة أسمى وأعظم من قيمتها المادية، حيث إنها تعبر عن الاعتراف بجهد الفائزين وتميزهم، وتسهم في نشر إنتاجهم الفكري.

شروط التقديم للجائزة:
- أن يعالج العمل المقدم قضية تربوية مهمة في مجالات الجائزة ، وان يكون مرتبطاً بالواقع وبالمعطيات الموجودة على الساحة.
- تقبل الجائزة للترشيح البحوث المستلة من رسائل الماجستير والدكتوراه ، والمشروعات والتجارب التطبيقية الناتجة عنها التي تُثري الميدان التربوي ، لكن لا تقبل رسائل الماجستير والدكتوراه دون إعدادها في صورة مادة علمية قابلة للإفادة في الميدان التربوي.
- أن يكون المرشح أو المرشحون من مواطني الدول الأعضاء في مكتب التربية العربي لدول الخليج، وهي : دولة الإمارات العربية المتحدة، مملكة البحرين، الجمهورية اليمنية ،دولة الكويت، المملكة العربية السعودية، سلطنة عمان، ودولة قطر.
- يمكن قبول الأعمال من فرد أو مجموعة أفراد أو مؤسسات في الدول الأعضاء، كما يمكن قبول الأعمال المموَّلة منها بعد الحصول على إذن مصدَّق عليه من المؤسسة الممولة.
- يمكن قبول الترشيح من الجامعات ومراكز البحوث للأعمال البحثية والمشروعات والبرامج التربوية المتميزة في الدول الأعضاء بالمكتب.
- يتم تقديم وصف متكامل للتجارب والمشروعات مع شرح وافٍ لآلية الاستفادة منها والمستهدفين بها ، وإرفاق نسخة من جميع الوثائق ذات العلاقة.
- ألا يكون المرشح قد نال جائزة عن نفس الإنتاج المقدم.
- أن يكون الإنتاج باللغة العربية ، ويمكن قبوله بلُغة أخرى شريطة أن يُرفَق معه مستخلص باللغة العربية.
ألا يكون العمل المقدم قد أُعد تنفيذاً لأحد برامج مكتب التربية العربي لدول الخليج أو مشروعاته، أو سبق أن نُشر عن طريقه.
- تعدّ قرارات لجنة الجائزة نهائية ولا تقبل الاعتراض.

ويرافق هذا التفصيل ملف بطريقة التقديم للجائزة.

إجراءات التقديم:
يشترط في الدراسات والبحوث المتقدمة للجائزة أن:
- أن يتم تسجيل التقديم على الموقع الالكتروني للجائزة وتعبئة البيانات اللازمة وتحميل العمل المرشح.
- أن يتم رفع نسختين من الإنتاج المرشح للجائزة إحداهما بصيغة word والأخرى بصيغة PDF .
- أن يتم رفع السيرة الذاتية للمرشح ، مع ذكر عناوين المراسلة.
- الموافقة على اقرار صحة البيانات وشروط الجائزة من خلال الموقع.

بدء فترة الترشيح للدورة الحالية:
التقديم من خلال الموقع على أن ترفع طلبات الترشيح في موعد لا يتجاوز نهاية محرم 1439 الموافق العشرين من شهر أكتوبر 2017م

مجالات الجائزة:
1- الدراسات والبحوث.
2- التجارب والمشروعات التربوية، وذلك في أحد الموضوعين الآتيين:

أ- الشراكة المجتمعية في التعليم.
ب - دور التعليم في تعزيز الأمن الفكري.

يشترط في الدراسات والبحوث المتقدمة للجائزة أن:
- تلتزم بمعايير وآليات الدراسات والبحوث العلمية .
- تتسم بالحداثة والابتكار.
- تغطي الجوانب النظرية للموضوع المبحوث (مفاهيم، نظريات، دراسات السابقة... إلخ) بصورة شاملة.
- تبتعد عن تكرار الدراسات السابقة وإعادة الإجراءات والأدوات المستخدمة فيها.
- تقدم توصيات تطبيقية يمكن ترجمتها إلى برامج عملية لحل مشكلتها.
- تتسم بالسلامة اللغوية والخلو من الأخطاء.
يشترط في التجارب والمشروعات التربوية المتقدمة للجائزة أن:
تحقق هدف الجائزة ومجالاتها.
تمتاز بالجدة والتميز.
تكون منفذة على أرض الواقع وذات جدوى وفائدة تربوية .
تتضمن وثيقة عامة توضح الأهداف والخطوات، والنتائج التطبيقية ، والتحديات، والرؤية المستقبلية ، وجميع التفاصيل المتعلقة بها.
تكون مؤسسية (أي تخضع لإشراف وتنفيذ مؤسسة حكومية ، على أن يتم ترشيحها من قبل وزارة التربية والتعليم بالدولة العضو).
تتضمن مؤشرات أداء واضحة.
تكون قابلة للتعميم في بيئات مشابهة.
تتضمن خطة إعلامية وتوعية للمجتمع.
تكون مقيمة من خلال أدوات تقييم علمية ومقننة.

للتواصل مع المكتب حول الجائزة:
https://rp.abegs.org/rp/contact/index